Jeff Bliss, een student aan de Duncanville High School in Duncanville, Texas, werd door zijn leraar gevraagd zijn wereldgeschiedenisles te verlaten. Hij vertrok niet zonder een gepassioneerde toespraak te houden over het feit dat zijn leraar niets om zijn werk gaf. Ik zal echter geen tijd verspillen met het herformuleren van wat al in eerdere berichten is gezegd.
Bliss hekelde haar leraar in een uitbarsting die werd gefilmd door een klasgenoot omdat ze pakjes uitdeelde in plaats van met leerlingen te praten. De video staat hieronder. Bliss zei dat hij er geen spijt van had dat hij deze opmerkingen had gemaakt tijdens een interview met WFAA-TV, en voegde eraan toe dat hij na een jaar niet naar school ging, serieus werd met zijn studie.
In het interview zei Bliss: “Ik wil een leraar zien opstaan en met leerlingen communiceren, betrokken raken, discussiëren, praten, vragen stellen en dieper ingaan op het onderwerp. » Onderzoek Wat is er met Jeff Bliss gebeurd? Wat doet hij nu?
Waar is Jeff Bliss nu?
Een verhitte discussie tussen een leerling en een verveelde leraar bracht de leerling, Jeff, ertoe zijn wrok te uiten in een video die later op YouTube werd geplaatst. Jeff zei dat de leraar geen enthousiasme had, zowel voor de stof die werd onderwezen als voor het praten met de leerlingen.
In een poging het gedrag van de leraar te veranderen, benaderde Jeff haar en vertelde haar dat hij dacht dat ze een voor de hand liggend probleem negeerde en dat de leerlingen persoonlijke betrokkenheid nodig hadden. De leraar en de leerling hadden gedurende de hele film interactie.
Jeff besprak het belang van leraren die hun leerlingen inspireren en motiveren, waarbij hij benadrukte dat het geven van instructies niet voldoende is om het gedrag van een leerling te veranderen; het vereist ook dat ze hun hart raken. Hij benadrukte de noodzaak voor de leraar om haar standpunt serieus te nemen, aangezien dit zowel de onderwijsvoortgang van kinderen als het lot van het land beïnvloedt.
De leraar vroeg Jeff vervolgens om te vertrekken zodra het gesprek voorbij was. Toen Jeffs emotionele reactie op het gebrek aan interesse van de leraar in lesgeven werd gefilmd, ging deze snel viraal en trok veel aandacht. Belangrijke debatten op internet werden aangewakkerd door de video, die al snel bovenaan de zoekresultaten van zoekmachines steeg.
Wat is er sindsdien met Jeff Bliss gebeurd?
De tiener maakte op eigen initiatief een Twitter-account aan om onderwijshervormingen te promoten. Maar na zijn laatste tweet in 2016, waarin hij iemand retweette die zijn bestaan bevestigde, lijkt het erop dat zijn online activiteit is afgenomen. Beperkte details over de locatie of activiteiten nadat deze openbaar zijn gemaakt.
Een jaar geleden beschreef iemand die beweerde met hem samen te werken bij UPS hem als een ijverig persoon die spullen in vrachtwagens laadde. De collega getuigde van zijn vriendelijke karakter ondanks het feit dat hij bekend staat als discreet en liever niet praat over het virale video-evenement.
De jongeman profileerde zich tijdens zijn actieve fase op sociale netwerken als een mogelijke stem voor schoolhervormingen in het land, waardoor hij een aanzienlijk publiek creëerde. Ondanks zijn algemene gebrek aan recente activiteit heeft zijn Facebook-pagina ‘Onze natie, ons onderwijs’ meer dan 18.000 likes en volgers verzameld, terwijl zijn Twitter-account nog steeds bijna 11,7 duizend volgers heeft.
De video duikt af en toe weer op op sociale media, waardoor velen zich afvragen wat er momenteel met Jeff Bliss gebeurt. De gepassioneerde middelbare scholier die op die klinkende dag onbevreesd met zijn leraar sprak, is echter een onderwerp waar we niets van weten.
De leerling legt aan de docent uit hoe hij les moet geven
Jeff, een student en een onbaatzuchtige leraar, raakten in een verhitte discussie verwikkeld die intrigerend was om te zien. Jeff nam het heft in eigen handen nadat hij ongeduldig werd door het gebrek aan enthousiasme van de leraar en nam een video op van zijn openhartige reactie, die later op YouTube verscheen.
In de video sprak Jeff rechtstreeks met de instructeur en bekritiseerde hem omdat hij niet geïnteresseerd was in de stof die tijdens de les werd behandeld, of in het opbouwen van een band met de studenten. In plaats van emotionele betrokkenheid aan te moedigen of interesse in het onderwerp te wekken, zette hij vraagtekens bij de focus op pakketdistributie.
Jeff en de leraar hadden gedurende de hele film een gesprek waarin Jeff benadrukte hoe belangrijk het is dat de leraar de klas boeit en inspireert. Naast het benadrukken van de waarde van face-to-face communicatie, beweerde hij dat de leraar een duidelijk probleem negeerde.
Hij benadrukte het belang voor de leraar om haar standpunt serieus te nemen en te begrijpen hoe belangrijk het is voor de toekomst van het land en voor het onderwijs aan studenten. Toen de leraar Jeff onverwacht vroeg om te vertrekken en de film eindigde, eindigde het gesprek abrupt.